Peranan model pembelajaran contextual teaching and learning (CTl) dan kemandirian belajar siswa SMA dalam upaya meningkatkan hasil belajar pendidikan agama islam | Perpustakaan Fakultas PASCASARJANA UM Indonesia

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Peranan model pembelajaran contextual teaching and learning (CTl) dan kemandirian belajar siswa SMA dalam upaya meningkatkan hasil belajar pendidikan agama islam

Saputri, Depi - Nama Orang; Dadah Saadah - Nama Orang; 41189901120033 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Belum memasukkan lokasi 0579 MPI p

0579i

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 0579 MPI p
Penerbit: Bekasi : Program Pascasarjana UNISMA.,
Deskripsi Fisik: -
Bahasa
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2014
Subjek: Sumber Daya Manusia
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar